陶行知四颗糖的故事（陶行知四颗糖的故事阅读理解）

陶行知四颗糖的故事

介绍：

陶行知是中国著名的教育家、思想家、文化名人，在中华民族中拥有崇高的地位。他有很多优秀的教育经验，其中之一就是“四颗糖”的故事。下面就让我们一起来听一听这个故事。

一、情景再现

有一天，陶行知正在上课，这时有一个学生进来了。这个学生是陶行知的学生，他叫小华。小华进来时，陶行知正在给大家上课，他让小华坐在了教室的最后一排。

二、陶行知分糖

上课的过程中，陶行知拿出了四颗糖，他把这四颗糖分给了小华。小华很高兴，因为他得到了这四颗糖，他觉得老师很好。

三、再次分糖

然而，这时陶行知又分出了另外四颗糖。他把其中的三颗糖都分给了前排的学生，剩下一颗糖给了小华。这时，小华有些不开心，因为他之前得到了四颗糖，但是现在他只得到了一颗糖。他开始怀疑老师的公正。

四、第三次分糖

然而，当课程结束时，陶行知又拿出了一颗糖，把它给了小华，并说道：“小华，你再多得到了一颗糖，因为你等到了最后一个，很辛苦啊。你觉得还有什么不公正的吗？”小华无话可说，只好低下头。

详细说明：

在这个故事中，陶行知通过分糖向学生们传达了他深层的教育思想，也让学生在分糖的过程中学会了许多人生道理。

首先，陶行知告诉学生：生活是不公平的。在课堂上，陶行知的分糖方式可以理解为“以优补劣”，即优秀的学生得到更多的回报。学生需要认识到，生活和学习中最优秀的人往往可以得到更多的机会和回报，这是不可避免的现实。因此，学生需要明确自己的定位，向优秀的一方不断靠近，不断完善自己，才能得到更好的回报。

其次，陶行知告诉学生：我们应该追求公正。陶行知在分糖的过程中虽然给了小华很多糖，但是他在最后却给了小华一颗额外的糖。这说明，在生活和学习中，只有追求公正，才会得到更多的赞赏和认可。因此，学生需要学会公正地对待他人，成为一个公正、善良的人。

最后，陶行知告诉学生：我们要尊重他人。在课堂上，陶行知在最后一颗糖的分配中体现了对小华的尊重。他明白，小华在为了这颗糖等了很久，付出了很多。他的尊重令人难忘，它传达出了他对学生的关爱和尊重。因此，学生需要学会尊重他人，在与人交往中保持礼貌、耐心和友好，才能建立良好的人际关系。

总之，陶行知四颗糖的故事告诉我们，学习和生活中需要追求优秀、追求公正、追求尊重，才能得到更多的机会、回报和尊重。我们需要认真对待这个故事，把其中的智慧变成我们自己的品质和素养，成为一个更好的人。